В настоящее время большое значение приобретает поиск и разработка инновационных подходов к патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный.

Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу, традициям и обычаям родной страны играют огромную роль в становлении личности ребенка. Поэтому учебно - воспитательная работа должна включать в себя нравственно-патриотические идеи и осуществляться в разнообразных и эффективных формах, содержательно и при должной эмоциональной насыщенности. Богатство нравственно-патриотического содержания учебно – игровых занятий, праздников и развлечений, а так же разнообразие видов деятельности вне занятий, уклад жизни в семье – важнейшие источники формирования нравственности детей.